Ułatwienia dostępu

ALO na IV konferencji projektów PBL
6 marca odbyła się IV konferencja "Projekt Politechnika" - konferencja zamykająca IV edycję uczniowskich projektów Project Based Learning, w której wzięło udział 225 uczniów, 85 zespołów z 36 śląskich szkół. ALO jak zwykle wypełniło całkowice swój limit i zgłosiło 10 projektów, w których wzięło udział 26 osób. Nasze projekty były realizowane z pracownikami naukowymi z Wydziału Chemicznego, Wydziału Automatyki, Elektroniki i Informatyki, Wydziału Budownictwa, Wydziału Mechanicznego i Technologicznego oraz Wydziału Organizacji i Zarządzania. Aż 11 uczestników to uczniowie klasy 2 B.
Tematy, którymi zajmowiali się nasi młodzi naukowcy pod okiem wykładowców z pięciu różnych wydziałów Politechniki w tej edycji to:
1. Analiza numeryczna własności mechanicznych kariatydy - Mateusz Szojda, Bianka Wyrobek
2. Badania struktury materiałów z otoczenia ucznia z wykorzystaniem mikroskopów elektronowych i świetlnych - Alicja Rachubka, Magdalena Grabysz, Marta Ostaficzuk
3. Bakterie na wyciągnięcie ręki: ocena skuteczności dezynfekcji przedmiotów codziennego użytku - Mirosław Kowal, Tymon Nowakowski, Lena Klementowicz
4. Chemia w praktyce: zrozumieć substancje, które kształtują nasze życie - Hanna Grela, Emilia Zaremba, Szymon Broniszewski
5. Klawiatura ekranowa bazująca na sygnałach z komponentów do śledzenia ruchów gałek ocznych wbudowanych w gogle rzeczywistości wirtualnej - Michał Lasak, Szymon Sadza, Maja Rudnicka
6. Opracowanie bezprzewodowego kontrolera do sterowania samolotem - Wojciech Sosna, Klara Kogut, Michał Plok
7. Przedwojenne radia lampowe produkowane w Polsce – opracowanie spuścizny śląskiego dziedzictwa techniki – etap pierwszy - Karolina Tymrakiewicz, Wiktoria Cieślar, Zuzanna Kozub
8. System zdalnego sterowania drona o wysokiej bezwładności z zastosowaniem wolantu - Jakub Fraś, Tomasz Kawalec, Łukasz Porosiło
9. Wpływ obniżonego ciśnienia na właściwości geopolimeru jako materiału konstrukcyjnego bazy księżycowej - Lena Kowal, Paulina Niemiec
10. Wyznaczenie zawartości substancji czynnych w popularnych suplementach diety dla sportowców - Karolina Krawczyszyn, Marta Rogala-Rojek, Antonina Deszyńska
Gratulujemy wszystkim uczestnikom świetnych posterów i wystąpień. Dziękujemy wykładowcom za poprowadzenie wszystkich projektów oraz Pani dr M. Szymaszek i Pani dr M Danek za koordynowanie projektów w szkole. Oby to był wstęp do przyszłej kariery naukowej naszych uczennic i uczniów!
1B na konferencji EDUAL Wydziału Mechanicznego- Technologicznego

4 marca klasa 1B wzięła udział w konferencji edukacji dualnej - EDUAL transforming Engineering Education for Sustainability na Wydziale Mechanicznym-Technologicznym. Uczniowie uczestniczyli w części ogólnej, z której mogli się dowiedzieć na czym polegają inżynierskie studia dualne, czyli studia na Politechnice łączące naukę z praktyką w przemyśle. Po części ogólnej uczniowie zwiedzili laboratoria wydziału i wzięli udział w warsztatach inżynierskich. Jak to zwykle bywa na Politechnice, podczas konferencji spotkaliśmy Pawła naszego absolwenta z pierwszego rocznika ALO, który pomagał przy organizacji wydarzenia. Paweł jest studentem na kierunku dualnym i gorąco polecał te studia naszym uczniom. 

Uczeń ALO laureatem OOWEE!
Z radością informujemy, że uczeń klasy 3B - Tomasz osiągnął ogromny sukces, zostając laureatem Ogólnopolskiej Olimpiady Wiedzy Elektrycznej i Elektronicznej (OOWEE) w dziedzinie Informatyki!
OOWEE to prestiżowe wydarzenie organizowane przez Akademię Górniczo-Hutniczą w Krakowie, w którym rywalizują najlepsi uczniowie z całej Polski. Olimpiada składa się z kilku etapów, obejmujących zarówno część teoretyczną, jak i praktyczne zadania wymagające zaawansowanej wiedzy informatycznej.
Serdecznie gratulujemy naszemu uczniowi tego wybitnego osiągnięcia! Jego ciężka praca, pasja i zaangażowanie w naukę zostały docenione na ogólnopolskim szczeblu. Życzymy dalszych sukcesów oraz kolejnych inspirujących wyzwań na drodze do rozwoju w świecie informatyki!
Dzień Języka Ojczystego

W związku z obchodami Dnia Języka Ojczystego klasa 3a zaproponowała dla całej szkoły zabawę w "Familiadę". Profesjonalnie przygotowany program, pytania wcześniej zadane respondentom, świetny prowadzący - było jak w prawdziwym teleturnieju! Wygrała rodzina Soprano, wykazując się kreatywnością i znajomością współczesnej polszczyzny. Zwycięzcy otrzymali bon w postaci oceny z języka polskiego.

Badania suplementów - PBL
Nasze uczennice Antonina Deszyńska, Karolina Krawczyszyn i Marta Rogala-Rojek miały okazje uczestniczyć w projekcie naukowym prowadzonym we współpracy z PŚ, podczas którego badały skład popularnych suplementów dla sportowców.
Suplementy diety są środkami spożywczymi mającymi na celu uzupełnienie normalnej diety o witaminy, składniki mineralne lub inne substancje wykazujące efekt odżywczy lub fizjologiczny. W przeciwieństwie do lekarstw, suplementy diety nie wymagają badań przed wprowadzeniem na rynek. Tymczasem ciągle odkrywane są przypadki nadużyć związanych z rynkiem suplementów diety. W 2017 roku wśród 11 losowo wybranych suplementów zawierających bakterie probiotyczne, w czterech wykryto szczepy drobnoustrojów niewymienionych w składzie produktu, w czterech znaleziono mniejszą niż deklarowaną zawartość szczepów probiotycznych, a w jednej – bakterie kałowe.
Celem projektu było zbadanie składu trzech wybranych suplementów diety na bazie kreatyny przeznaczonych dla sportowców pod kątem zawartości deklarowanych substancji czynnych oraz ewentualnych zanieczyszczeń.
Prace badawcze koordynowane były przez dr hab. inż. Katarzynę Krukiewicz, prof. PŚ (Centrum Elektroniki Organicznej i Nanohybrydowej PŚ), inż. Angelikę Banaś oraz mgr inż. Szymona Smołkę (Wydział Chemiczny PŚ).
Więcej informacji na stronie projektu: